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关于举办2017年度镇江市教育现代化先进镇(街道)、学校创建评估及“回头看”工作专家组成员培训会的通知

【信息时间:2017/12/12 阅读次数: 】【我要打印】【关闭

各辖市(区)教育局、政府教育督导室,镇江新区社会发展局:

为贯彻落实市委市政府《关于镇江市建设苏南教育现代化示范区的实施意见》(镇发〔201332号)精神,切实做好2017年度 “镇江市教育现代化先进镇(街道)”“镇江市教育现代化先进学校”创建评估及“回头看”工作,决定举办2017年度镇江市教育现代化先进镇(街道)、学校创建评估及“回头看”工作专家组成员培训会。现将有关事项通知如下:

一、时间和地点    

20171127(周一)上午9:30开始,会期一天,市旅游研发中心(八公洞路66号)三楼会议室。

二、培训内容

1.市教育现代化先进镇(街道)、学校评估标准和评估细则内容解读。

2.镇江市教育现代化先进学校“回头看”重点内容建设要求和评估要点内容解读。

3.网上材料评审和现场评估及“回头看”相关工作要求。

三、参加对象

1.各辖市区教育督导室主任、教育局督导科科长;

2.2017年度镇江市教育现代化先进镇(街道)、学校评估工作专家组成员(名单另通知)。

培训结束后将开始进行材料评审工作,请各辖市区通知专家组人员携笔记本电脑、盥洗用品等准时参会。

联系人:束艳红,电话:88916330

 

附件:2017年度市教育现代化“双创”评估及“回头看”

      工作方案

 

                                    

   镇江市人民政府教育督导室

                               2017年11月17

 

 

                                       2017年11月17印发


附件

2017年度市教育现代化“双创”评估及“回头看”

工 作 方 案

 

为进一步做好2017年度“镇江市教育现代化先进镇(街道)”“镇江市教育现代化先进学校”创建评估及“回头看”工作,根据市教育局、市政府教育督导室《关于印发<镇江市教育现代化“双创”工作“回头看”实施方案>的通知》(镇教督〔201711号)和《关于印发<镇江市教育现代化先进学校“回头看”重点内容建设要求和评估要点(试行)>的通知》(镇教督〔201721) 等文件精神,制定工作方案。

一、工作任务

1.2017年各创建单位进行评估。经各辖市区初审后,申报的2017年度37个创建单位,其中镇(街道)4个、幼儿园19所、义务教育学校7所、社区教育中心4个、教师发展中心3个。

   2.对各地“双创”、“回头看”工作进行抽查。按照“回头看”抽查计划表,在各辖市区复查单位中抽查24个单位。其中,丹阳市6所,句容市4所,扬中市、丹徒区、京口区、润州区各3所,新区各2所。

二、工作安排

2017年度“双创”评估工作主要分网上评审、现场考察、评后整改、结果认定和公布四个阶段进行。“回头看”抽查工作与“双创”评估现场考察阶段同步进行。

   (一)网上评审

112728日。市教育督导室组织相关专家对照标准进行网上评审,提出初审意见,研究确定可进入现场考察的单位。现场考察名单确定后,市教育督导室排定现场考察日程,下发至各辖市区教育局、教育督导室。

   (二)现场考察及“回头看”工作抽查

1129126日。安排2个组分两批进行,每组安排15名左右专家,其中安排部分专家进行“回头看”工作抽查。第一组负责丹阳市、扬中市、京口区;第二组负责句容市、丹徒区、润州区、镇江新区。主要程序如下:

1.召开专题工作介绍会

现场考察组到达当日,首先由辖市区教育局介绍2017年度教育现代化创建及“回头看”工作情况。介绍会由现场考察组组长主持,考察组成员、受评辖市区教育局、教育督导室主要领导、职能科室负责人参加。介绍会时间不超过30分钟。

介绍会结束后,“回头看”工作小组查阅各地开展“回头看”工作台账资料。各地可推荐1-2所在4项重点建设内容方面比较突出的义务教育阶段学校作为示范培育单位。

2.分组现场考察

辖市区介绍结束后,可结合实际分组别进行现场考察。一般每个单位现场考察安排半天,示范培育单位安排1天。程序主要有:

1)集中听取汇报。汇报会由现场考察工作小组长主持,考察小组全体成员、被评单位正副校长(园长、中心主任)参加。单位负责人汇报20分钟左右(一般应用多媒体展示创建工作及成果)。汇报后,考察小组成员现场提问,整个过程控制在20分钟以内。

2)集中查看校园。由校长(园长、中心主任)或分管校长(园长、中心主任)带领,重点查看校容校貌、设施设备、学校管理、校园文化、卫生安全等情况,了解创建教育现代化先进单位所做的工作。

3)分项开展评估(抽查)。考察小组成员通过察看现场、核查资料、随堂听(巡)课(一般每名专家听2节)、个别访谈、电话访问等方式进行评估。对“回头看”抽查单位重点核查学校自查、辖市区复查工作要求的落实情况和取得的成效。

重点抽查单位着重考察学校深入实施学校素质教育、加强课程体系建设、加强智慧校园建设、加快现代学校制度建设等方面工作。

4)汇总评估(抽查)结果。在小组组长主持下,现场考察小组召开会议汇总评估、抽查情况。评估等第要在各成员提供的个人观点、相关例证工作及数据基础上逐条进行。评估要坚持标准、客观分析、实事求是、民主集中,严格把关,对有争议的问题要补充了解。现场考察工作小组长汇总评估结果,但结果不作公布。

    5)评估(抽查)反馈会议。反馈会控制在30分钟左右。被评(查)学校参加对象为中层以上干部。会议由小组长主持,考察小组成员分别发表评估意见。专家意见反馈要在尊重和关爱学校的前提下,本着以评促建的原则,肯定成绩,指出问题,提出合理化建议,反馈重点应放在问题与建议上。考察小组各成员要按照分工对照标准分项点评。问题要找准,话语要简明,建议要切实可行。对“回头看”重点抽查单位,重点围绕4项建设重点,总结学校特色和经验,提出改进建议和措施。反馈会结束前,校长(园长、中心主任)做回应性的表态发言。

   6)送达整改建议书。向被评(查)单位送达整改建议书,一式两份,请单位负责人签字、学校盖章,一份留存学校,一份上报市教育局创建办。

现场评估程序可根据被评估单位实际情况适当简化、集成。

   (三)评后整改

评后整改是现场考察结束到评估结果认定中间的一个环节。创建单位及有关部门要认真消化专家组的考察意见,总结、反思创建工作得失,认真制定整改方案并实施,填写整改情况报表并送审。整改工作要以促进学生健康成长为宗旨,切实解决办学条件、队伍建设、文化建设、资源保障等方面不相适应的薄弱问题,进一步提升创建水平。整改情况报表要对照专家提出的问题逐点回答,学校在5个工作日内报送当地教育局督导科,整改材料统一由辖市区教育局汇总后送审。

“回头看”示范培育单位,要根据专家意见和建议,围绕四项建设重点,制定建设方案。抽查结束后1个月内,方案经各地教育督导部门审核后,报送市教育督导室。

   (四)结果认定和公布

对于创建单位,综合专家组评审意见,将根据实际情况组织对部分单位整改情况进行复核,并提出“通过”还是“不通过”的初步建议。结果经市教育局、市教育督导室研究并报送市政府同意发文确认。对于抽查单位,问题较多的将给予点名警告,并纳入年度辖市区政府教育督导考核。适当时间,市教育督导室将组织专家对“回头看”示范培育单位4项重点内容建设方案进行论证。

     三、工作要求

    (一)各辖市区迎评(抽查)要求

各辖市区要成立政府领导挂帅、教育行政和督导部门牵头、有关部门协调配合的组织领导机制和工作机制,要引导创建单位认真学习研究评估标准,准确把握评价细则的内涵,为迎评(查)工作做好充分准备。指定一名联络员,按照评估日程安排,本着节俭、安全、卫生、便捷等原则,按相关规定协助落实专家组食宿交通事宜。

   (二)迎评(抽查)单位工作要求

1.各迎评(抽查)单位要通过常态、真实、整洁的现场,展示师生良好的精神风貌和丰富的创建成果,与专家组一道客观、公正、认真分析存在问题,充分发挥“以评促建、以评促改、以评促发展”的评估效应。

2.各迎评(抽查)单位及主管部门要不折不扣落实市委关于改进工作作风的新规定,坚决杜绝形式主义、弄虚作假、铺张浪费等现象。现场考察评风评纪情况将实行学校与专家组双线监督、双向评价,违纪单位将报请作“不通过”处理。

3.从严规范迎评接待,不搞欢迎仪式和文艺演出,不举行任何名义的宴请,不得以任何名义赠送礼品礼金,不安排任何娱乐活动。